《线的秘密》教学案例

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【教学目标】欣赏彩陶纹样,掌握用线装饰物品的基本步骤和方法,并描绘坛罐。【教学重点】陶罐的外形设计和花纹设计。【教学难点】各种线有规律的组合和排列。【教学准备】陶罐、多媒体、彩笔、纸。【教学过程】师:大家好,先自我介绍一下,老师姓孟,大家可以叫我孟老师。你们可以像老师一样,把自己的姓,在空中写出来吗?恩,有的同学写得真快啊,现在老师要出个小游戏来考考大家的反应速度和表现能力了。 [Teaching Objectives] Appreciate the pattern painted pottery, mastery of the basic steps and methods of using wire to decorate objects, and depict altar jar. 【Teaching】 pottery shape design and pattern design. Difficult to teach a variety of lines with a regular combination and arrangement. Teaching Preparation pottery, multimedia, crayon, paper. Teaching process Teacher: Hello everyone, first introduce myself, the teacher surnamed Meng, we can call me Meng teacher. Can you write your own surname in the air like a teacher? Well, some students write so fast now that the teacher wants a little game to test everyone’s reaction speed and performance ability.
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