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通过对2020年广东省初中学业水平考试物理试题从教学要求、学科本质、学生发展三个层面进行溯源分析,指出初中物理教学应该抓住课标,重视实验,提升素养.基于对试题的分析,本文提出了三条针对性的教学建议.
溯题源导教学r——2020年广东省初中学业水平考试物理试题评析
【摘 要】
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通过对2020年广东省初中学业水平考试物理试题从教学要求、学科本质、学生发展三个层面进行溯源分析,指出初中物理教学应该抓住课标,重视实验,提升素养.基于对试题的分析,本
【机 构】
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湛江二中港城中学 广东 湛江 524002
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2020年12期
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