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【摘要】在高中的英语教学之中，英汉的语码转换是很有作用的一种教学方法，对于高中生的英语学习有着河大的作用。如果这种方法能够得到很好地利用，纳闷不仅学生能够在课堂上更加的精力集中，而且可以提升学习的效率。所以，对其进行深入的研究显得很重要。再这样的背景下，本文主要凸显了它的重要性，然后再次前提上对于英汉的语码转换以及它的功能做出了简单的分析，希望对于高中生的英语学习的提高起到一定的效果。
【关键词】语码转换 英语 母语 高中英语教学
一、语码转换重要性
英语是一门外语，它所涉及到的语法和我们的母语有着很大的不同，因此学生想要完全的对其进行掌握并且将所有的知识运用到实践中是很困难的，因此英语就成了很多学生的一个头疼的问题，也正是因为这样很容易导致学生的学习信心不足而降低了学习的成效。而在教学的过程中，究竟是使用母语来进行教学还是使用英文进行教学则又是一个难题，因为完全使用母语教学会使得学生感觉到在学习的并不是一门外语；而完全的使用英文教学，又会由于学生的英语水平有限而使得效果不好，而语码转换则可以很好的解决这个问题。使用语码转换进行教学，在学生遇到问题时老师能够使用母语来清晰地为学生解答问题，使得学生更加的容易听懂。而其他时间使用英文教学则更容易提升学生对于英文的理解。语码转换有时候是几个单词，有时候也可以是一段话，无论是哪种都有一定的功能，使得学生能够更好的学习。这不会像英语教学那样增大学生的精神压力，也不会像母语教学那样使得学生感到无趣，因此对于教学的效率的提升有着很大的优势。
二、语码转换概念
所谓语码，是人们进行交际时所使用的符号系统。它可以是一个单词，还可以是一种语言。而语码转换则指在进行对话的过程中，一个人可以使用一种语言来问，而对方说使用另外一种语言来进行回答。或者是一个人开始的时候讲的是一种语言，而中途会将其换成另外一种语言。而将其运用到高中英语的教学过程中，会产生很大的效果。
三、语码转换功能
在高中生的英语教学过程中，不仅仅是要培养对于学生的语言使用的能力，更加重要的是学生在学习过英语之后应该能够使用英语去获取一定的信息，并且对这些信息进行信息得处理。所以在很多的教学中，老师都会要求学生在学习英语的时候忘记汉语，但这样的做法其实有很多的不当之处。由于学习的英语水平还很有限，完全使用英语教学很容易打击学生学习的自信心，从而造成不好的效果。而语码转换则解决了这个问题，使用这种方式进行教学不仅能够使得学生在学习的过程中有着良好的心态，并且能够使得课堂上的趣味性得到增加，从而提升学生的学习质量。
1.语言交际功能。在课堂的交际过程中，如果学生由于英语的词汇比较缺乏而不能够继续进行交流的时候，就可以使用母语中的单词来表示自己的意思，并且同时学生还能获得老师的指导，获得应该正确的使用的英语词汇，从而增长了知识。而这样做，也可以避免学生由于表达能力的不够而对自己产生怀疑，或者由于交际的过程由于难以很好的表达自己的意思而感到尴尬。并且，也能够节约教学的时间。
2.知识点解释。由于某些英语的语言点和汉语有所差异，而且一部分的高中生的英语水平并不好，所以在学习这些知识的时候有着很大的困难。这时如果只使用英语来对其进行教学，会使得学生学习的难度更大。而适度的使用语码转换能够在把知识点解释的更加清楚地同时，使得学生的注意力更加的集中，从而加大了学生的学习效率。所以，在老师教学的过程中如果遇到一些比较抽象的、难以理解的语法概念，老师就应该使用英汉语码转换来教学，增大学生的理解程度，长久以往就能够使得学生明白汉语教学的时候是学习的重点所在。因此，教学的过程中适当的使用语码转换不仅能够使得学生易于理解课堂教学内容，而且能够凸显出教学的重点，使得教学的效果得到很好地提升。并且，学生也会觉得思路清晰，有着更高的学习热情，所以学习效率也会因此得到很大的提升。
3.拉近师生距离。很多人都存在着母语的情节，认为说母语的人有着亲切感。而在教学的过程中老师一直使用英语，就很容易给学生造成这个老师不容易亲近、老师比较冷漠的感觉，这样就会使得师生关系并不融洽。这样很容易导致一些问题，例如可能会使得学生对老师产生畏惧感，不愿意在课堂发言，难以融入到集体之中，这对于学生的学习很不利。所以，在课堂上使用母语进行教学会拉近老师和学生之间的距离，而融洽的师生关系对于学生的学习也有着一定的帮助。所以如果老师使用语码转换进行教学，能够使得师生之间的关系得到改善，学生心理的障碍减少，得到更多的信心，从而进行更好地学习。
4.活跃气氛。在课堂上使用语码转换还具有活跃气氛的功能。因为英语课的学习有些枯燥，而高中生的学习压力大睡眠不足，因此在课堂上很容易出现犯困的情况。这时如果老师的教学一直使用英语，学生本来就觉得很艰难的听课，再这样的氛围中很容易犯困，难以集中精神。而在学生的学习状态有所松懈的时候，适当的使用语码转换，能够使得学习的注意力变得比较集中，缓解现有的气氛，从而在更加轻松、愉快的氛围中进行英语的学习。
四、结论
总之，在高中生的英语教学过程中，语码转换有着很重要的作用，对于学生的英语成绩的提高，英语的使用、交流等都有着很大的帮助。因此，应该对语码转换在英语教学中的使用进行重视。在对其进行深入分析的基础上，加强对其运用，增强教学效果。
参考文献：
[1]何瑶.论高中英语教学中语码转换及其功能[J].英语广场（学术研究），2011，Z6：143-144.
[2]刘佳.论高中英语教学中语码转换及其功能[J].英语画刊（高级版），2014，10：85.
【关键词】语码转换 英语 母语 高中英语教学
一、语码转换重要性
英语是一门外语，它所涉及到的语法和我们的母语有着很大的不同，因此学生想要完全的对其进行掌握并且将所有的知识运用到实践中是很困难的，因此英语就成了很多学生的一个头疼的问题，也正是因为这样很容易导致学生的学习信心不足而降低了学习的成效。而在教学的过程中，究竟是使用母语来进行教学还是使用英文进行教学则又是一个难题，因为完全使用母语教学会使得学生感觉到在学习的并不是一门外语；而完全的使用英文教学，又会由于学生的英语水平有限而使得效果不好，而语码转换则可以很好的解决这个问题。使用语码转换进行教学，在学生遇到问题时老师能够使用母语来清晰地为学生解答问题，使得学生更加的容易听懂。而其他时间使用英文教学则更容易提升学生对于英文的理解。语码转换有时候是几个单词，有时候也可以是一段话，无论是哪种都有一定的功能，使得学生能够更好的学习。这不会像英语教学那样增大学生的精神压力，也不会像母语教学那样使得学生感到无趣，因此对于教学的效率的提升有着很大的优势。
二、语码转换概念
所谓语码，是人们进行交际时所使用的符号系统。它可以是一个单词，还可以是一种语言。而语码转换则指在进行对话的过程中，一个人可以使用一种语言来问，而对方说使用另外一种语言来进行回答。或者是一个人开始的时候讲的是一种语言，而中途会将其换成另外一种语言。而将其运用到高中英语的教学过程中，会产生很大的效果。
三、语码转换功能
在高中生的英语教学过程中，不仅仅是要培养对于学生的语言使用的能力，更加重要的是学生在学习过英语之后应该能够使用英语去获取一定的信息，并且对这些信息进行信息得处理。所以在很多的教学中，老师都会要求学生在学习英语的时候忘记汉语，但这样的做法其实有很多的不当之处。由于学习的英语水平还很有限，完全使用英语教学很容易打击学生学习的自信心，从而造成不好的效果。而语码转换则解决了这个问题，使用这种方式进行教学不仅能够使得学生在学习的过程中有着良好的心态，并且能够使得课堂上的趣味性得到增加，从而提升学生的学习质量。
1.语言交际功能。在课堂的交际过程中，如果学生由于英语的词汇比较缺乏而不能够继续进行交流的时候，就可以使用母语中的单词来表示自己的意思，并且同时学生还能获得老师的指导，获得应该正确的使用的英语词汇，从而增长了知识。而这样做，也可以避免学生由于表达能力的不够而对自己产生怀疑，或者由于交际的过程由于难以很好的表达自己的意思而感到尴尬。并且，也能够节约教学的时间。
2.知识点解释。由于某些英语的语言点和汉语有所差异，而且一部分的高中生的英语水平并不好，所以在学习这些知识的时候有着很大的困难。这时如果只使用英语来对其进行教学，会使得学生学习的难度更大。而适度的使用语码转换能够在把知识点解释的更加清楚地同时，使得学生的注意力更加的集中，从而加大了学生的学习效率。所以，在老师教学的过程中如果遇到一些比较抽象的、难以理解的语法概念，老师就应该使用英汉语码转换来教学，增大学生的理解程度，长久以往就能够使得学生明白汉语教学的时候是学习的重点所在。因此，教学的过程中适当的使用语码转换不仅能够使得学生易于理解课堂教学内容，而且能够凸显出教学的重点，使得教学的效果得到很好地提升。并且，学生也会觉得思路清晰，有着更高的学习热情，所以学习效率也会因此得到很大的提升。
3.拉近师生距离。很多人都存在着母语的情节，认为说母语的人有着亲切感。而在教学的过程中老师一直使用英语，就很容易给学生造成这个老师不容易亲近、老师比较冷漠的感觉，这样就会使得师生关系并不融洽。这样很容易导致一些问题，例如可能会使得学生对老师产生畏惧感，不愿意在课堂发言，难以融入到集体之中，这对于学生的学习很不利。所以，在课堂上使用母语进行教学会拉近老师和学生之间的距离，而融洽的师生关系对于学生的学习也有着一定的帮助。所以如果老师使用语码转换进行教学，能够使得师生之间的关系得到改善，学生心理的障碍减少，得到更多的信心，从而进行更好地学习。
4.活跃气氛。在课堂上使用语码转换还具有活跃气氛的功能。因为英语课的学习有些枯燥，而高中生的学习压力大睡眠不足，因此在课堂上很容易出现犯困的情况。这时如果老师的教学一直使用英语，学生本来就觉得很艰难的听课，再这样的氛围中很容易犯困，难以集中精神。而在学生的学习状态有所松懈的时候，适当的使用语码转换，能够使得学习的注意力变得比较集中，缓解现有的气氛，从而在更加轻松、愉快的氛围中进行英语的学习。
四、结论
总之，在高中生的英语教学过程中，语码转换有着很重要的作用，对于学生的英语成绩的提高，英语的使用、交流等都有着很大的帮助。因此，应该对语码转换在英语教学中的使用进行重视。在对其进行深入分析的基础上，加强对其运用，增强教学效果。
参考文献：
[1]何瑶.论高中英语教学中语码转换及其功能[J].英语广场（学术研究），2011，Z6：143-144.
[2]刘佳.论高中英语教学中语码转换及其功能[J].英语画刊（高级版），2014，10：85.