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《电子技术基础》是技工院校电子、自动化、机器人等专业的基础课程,其教学效果将直接影响学生对专业的学习兴趣及学习质量.传统“理论+实验论证”的教学模式,已跟不上时代的步伐,无法适应现代技工教育培养技能人才的需要.本文主要阐述了一体化教学的内涵及对《电子技术基础》一体化教学如何实施进行具体的探讨.
《电子技术基础》课程一体化教学的探索
【摘 要】
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《电子技术基础》是技工院校电子、自动化、机器人等专业的基础课程,其教学效果将直接影响学生对专业的学习兴趣及学习质量.传统“理论+实验论证”的教学模式,已跟不上时代的
【机 构】
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广东省汕尾市技工学校 广东汕尾 516600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年25期
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