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在高中的学习中,空间和数量是数学这门学科最为常用和最为基础的两个研究要素,空间要素和数量要素虽然在数学教学中各自具有相当比重的独立适用性,但是数和形之间却又存在着密不可分的联系,而数形结合的思想方法在我们日常高中数学的教学工作当中也具有极其广泛的应用面.以此为引,本文将以高中数学教材中涉及的部分问题为主例来分析数形结合方法的简单应用.