【摘 要】
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小学语文教学中,写作是一大重点,也是一大难点.作文写作在某种意义上是一种渠道,是学生运用自己所学知识的渠道.这种方式可以使学生的写作能力得到锻炼,文字运用能力也能得到
【机 构】
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甘肃省定西市安定区北关小学,甘肃 定西
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小学语文教学中,写作是一大重点,也是一大难点.作文写作在某种意义上是一种渠道,是学生运用自己所学知识的渠道.这种方式可以使学生的写作能力得到锻炼,文字运用能力也能得到提高.在效率、效果两大方面,当前小学语文写作教学都不太好,因此小学语文写作教学必须要有所改进.重点分析了小学语文作文教学存在的问题和改进措施,探究的层面主要是教学生活化需运用的策略,希望可以借此提高小学语文作文教学能力.
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摘 要：在當今社会的广泛关注下，教育事业蓬勃发展，语文教育更是教育事业中的基础。对于小学阶段而言，语文是三大学科中相对重要的一门课程，它会贯穿学生的整个人生，每个学生都需要运用语言来交流和写作。而提到写作，也就是作文练习，许多学生都会产生畏惧心理，许多家长也不知如何指导和督促学生写出更优秀的文章。其实，想要提高写作水平，首先要做到的是会“读”，而不是“写”，通过大量阅读课外优秀文章，对写作具有很大
摘 要：阅读是教师、学生和文本的对话，阅读能力是语文素养的重要内容。小学语文教学是培养学生良好阅读习惯，提升语文素养的主要阵地，当前小学语文阅读教学中还存在容量小、效率低，效果差的不良现象，为了提高阅读教学的有效性，应该从凸显学生主体地位，激发阅读兴趣;适应学生认知特点，精心选择阅读文本;改变教师教学方式，提高课堂教学水平;延伸学生阅读广度，形成良好阅读习惯;利用信息技术资源，增强阅读教学实效做起
摘 要：小学语文识字教学的实施需要以汉字文化为基础，以此使学生在文化的引导下，开拓视野，提高识字效率，逐步地提升识字能力。结合自身的教学经验，就如何挖掘汉字文化内涵，激发学生学习兴趣;明晰汉字结构逻辑，增强学生识字水平等内容进行详细说明。 关键词：小学语文;识字教学;传统文化;教学对策 汉字是文化的载体，在新课改理念的指导下，小学语文识字教学活动的开展，不仅需要教师引导掌握汉字的音形义，
摘 要：小学语文的学习是语文知识最基本内容的学习，包括拼音、字、词、句及写作能力。学习语文知识不仅要学习字词句，还要体会其中的情感。 关键词：认知;设置;资源;展示 小学阶段是学生语文学习最重要的阶段，基础知识的学习，良好学习习惯的养成及中华优秀传统文化的传承和发扬主要在这一阶段进行。语文教师作为这一阶段的指导者，具有非常重要的作用。语文知识的学习帮助学生理解和学习其他学科，对学生的知识
摘 要：在小学语文教学中，朗读是不可缺少的获取知识、培养能力的途径，贯穿在小学语文的整个教学过程，朗读质量的高低，反映着对文章的理解程度，影响着文章情感的再现，朗读能力是语文素养的组成部分，在小学低年级语文教学中，要特别重视对学生的朗读训练，提升学生的朗读技能，为将来的语文学习和社会生活奠定基础。 关键词：小学语文;课堂教学;朗读技巧;培养 朗读是对文学作品的语言表达，是对作者情感的一种
摘 要：随着教育的发展，传统落后的小学课堂教学模式已经逐步被淘汰。实施教学方式的多元化是当今新课程改革背景下教育工作者重视的研究课题，教师应该转变思想和理念，把握学生的实际和课堂教学需求，认真钻研多元化的教学方式，有效提升学生的课堂教学效率。从小学语文教学中多元化教学方式的意义着手，针对在小学语文课堂实施多元化的教学策略进行研究，以有效提高小学语文课堂教学的质量。 关键词：小学语文;多元化教学
摘 要：在考虑提高小学生阅读能力策略时，要认识到小学教育对象的特殊性。小学生对老师的依赖度更高，更需要老师精心准备策略引起学生的阅读兴趣，并帮助他们养成良好的阅读习惯。 关键词：小学语文阅读教学;教学策略;阅读能力 阅读是小学生进行语文学习的基础，同时也是小学生必须掌握的一项基本能力。但是受互联网、影视、游戏等方面的影响，他们在阅读方面所投入的时间相对较少，由此也导致小学生的阅读水平普遍
摘 要：在小学语文教学中，阅读属于重要的内容，更是培养学生综合素养的有效手段。通过阅读，能够拓宽学生视野，丰富学生知识。但是从阅读教学现状来看，教学效率还有待提高，怎样才能提高阅读教学效率呢？这是相关教师探究的重要课题。阐述了阅读教学的必要性，对提高阅读教学效率策略进行探讨。 关键词：小学语文;阅读教学;提高策略 在小学学习阶段，阅读属于语文教学的重要部分，能够提高学生语言能力，培养其语
摘 要：语文是小学教育中的一门基础科目，而阅读作为语文课程当中的一项重要组成部分，是提高教学质量的一个关键点。文本细读是现代小学语文教学中应用较广的一种阅读方式，有利于提高学生的语文综合能力。结合实际工作经验，就小学语文阅读教学文本细读的策略展开分析，以期为同行业的语文教育工作者提供一些参考。 关键词：小学语文;阅读教学;文本细读 如今新课改不断深入，素质教育已经成为教育的核心，现代教育
摘 要：针对如何在小学低年级进行说话写话训练提出训练的方法、策略，希望可以对小学语文教学方法的创新起到一定借鉴作用。 关键词：小学低年级;说话写话;训练方法 小学低年级的说话写话训练教学尤其重要，写好了可以为以后的中高年级作文打下坚实的基础。如何在小学低年级开展说话写话训练呢？本文主要结合自己多年语文教学经验，谈谈我的几点做法。 一、说话写话三步走：说、写、创 小学低年级说话