【摘 要】
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孔子是中国历史上创办私学的第一人,相传他弟子三千,可谓是桃李满天下了。不过,孔子本人既是设坛授徒的老师,也是拜师求教的学生,他自己就曾说过:“三人行,必有我师焉。”古代文献中
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孔子是中国历史上创办私学的第一人,相传他弟子三千,可谓是桃李满天下了。不过,孔子本人既是设坛授徒的老师,也是拜师求教的学生,他自己就曾说过:“三人行,必有我师焉。”古代文献中明确记载的孔子的老师,就有老子、苌弘、师襄子、郯子和项橐5位,而向老子问礼,便是人们最熟悉的孔子拜师故事。
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摘 要: 随着日益深入的新课程改革实践,语文教育着重关注学生个体健康成长及长远发展,同时关注作为教学生态系统中的一个生态因子,实现教师自我生命价值。本文从教育生态学理念中借鉴教学智慧,获得促进语文课堂教学的启示,进而改善当前初中语文课堂教学存在的非生态现状。 关键词: 生态化 中学语文 课堂教学 一、引言 语文教学和学生精神与生命活动是不可分割的,初中语文教学既要遵循教育教学规律,注重传承知
3月5日,郓城县郭屯镇邵集村祠堂前,锣鼓喧天,郓城抬阁正在进行精彩的演出:阁上的儿童身着戏服,手持扇子,翩翩起舞;抬架的人一前一后,踩着鼓点,小步颤行,后面跟着长长的观看队伍,不时发出
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摘 要: 教学评价作为学科教学中一种必不可少的评价方式,一直是教育教学工作若常用的激励方式之一,同时也是教学活动的有机组成部分,具有导向、更正、激励等功能。如果能在中职语文教学活动中合理地使用,让它充分发挥作用,就一定会给教学一个又一个惊喜。在中职语文教学活动中,尝试合理运用课堂评价、作业评价、考试评价、小组评价等各种评价机制,既可以激发学生主动学习语文的兴趣,培养学生良好的学习语文习惯,提高学生
摘 要: 教师在教学初中语文时,如果能够善于运用提问优势,善于发问,则能调动学生感官,启发学生敢于发现、善于发现并最终解决问题。有效的课堂提问,不仅能够提升语文学科魅力,激发学生求知欲和兴趣,而且对启发学生思维,提高思考能力也大有助益。文章谈谈语文课堂提问现状及如何有效提高语文课堂提问的有效性。 关键词: 初中语文课堂 提问现状 有效性 构建初中语文教学有效性课堂的关键在于,教师如何在有限的教
3月l旧,2012年短道速滑世锦赛在上海完美收宫。主场作战的中国女队横扫全部5枚金牌中的4枚,只有1000米金牌被老对手韩国队夺走。26岁的李坚柔大放异彩,—人独揽3金,成为获得金牌
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。在文学文本中,标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华,是字面语言的中止及感情的延伸,其含蕴隽永、意味无穷,妙用之处屡见不鲜,增强了语言的表达效果。因此,我们在分析文本时可以抓住标点符号这个切入口,会达到意想不到的良好效果。本文以一些名家名篇为例,谈谈阅读教学中
枣庄市是一方美丽、富饶、英雄的土地,位于山东省南部,东依沂蒙山,西濒微山湖,南接两汉文化重地徐州,北临孔孟之乡曲阜、邹城。枣庄名士辈出、人文荟萃,战国时期的思想家墨子、西汉
摘 要: 近几年,初中语文试卷的现代文阅读分值越来越高,对于学生来说越来越难。怎样才能提高阅读理解能力,提高学生阅读理解的得分率,是语文教学的难点。本文就学生朗读与阅读、审题与答题、检查与听课效果等进行简单论述,共同探讨怎样做好现代文阅读。 关键词: 现代文阅读 朗读与阅读 审题与答题 听课效果 实践是最好的大学,几年的语文教学实践让我学习到了学习语文的一些方法和技巧。随着这几年中考题型的变化
2月18日“福山大学孔子学院一一日本本土汉语教师培训班”正式开班。6位日本汉语教师分别来自当地县立高中、当地YMCA外语学校以及孔子学院的外聘教师。