论文部分内容阅读
本文探讨了合作学习的内涵及其在“财务会计”课程教学中运用的可行性,通过实验设计及实施,对合作学习在“财务会计”课程的教学实践进行了成功的尝试.
合作学习在“财务会计”课程教学中的运用
【摘 要】
：
本文探讨了合作学习的内涵及其在“财务会计”课程教学中运用的可行性,通过实验设计及实施,对合作学习在“财务会计”课程的教学实践进行了成功的尝试.
【机 构】
：
淄博职业学院会计系,山东淄博,255314
【出 处】
：
中国电力教育
【发表日期】
：
2009年12期
其他文献
“谁来把这个实验给同学们演示一下?”“谁来告诉同学们这道题怎么做?”“这个问题老师也不会,你们先讨论一下。”这是笔者上课时经常用的语言。久而久之,这种“懒”逐渐激起
由皮尤中心发布的《美国新闻媒体报告》已经进入第九个年头。继去年对美国报业发出危机警报后,今年他们对美国报业2011年的表现仍然不十分乐观。报业产值比高峰时收缩43%有两
从大学物理实验的教学目标与特点出发,讨论了计算机网络平台基础上的“少台套,大循环”实验运行模式的特点与优势,论述了这种新模式在培养学生创造性综合能力方面与提高大学
毕业论文是实现大学本科教学目标、培养大学生的综合素质和综合能力的重要实践教学环节,也是衡量高校教学水平的重要依据.本文从毕业论文选题、教师指导、“三期”检查、毕业