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从大学物理实验的教学目标与特点出发,讨论了计算机网络平台基础上的“少台套,大循环”实验运行模式的特点与优势,论述了这种新模式在培养学生创造性综合能力方面与提高大学物理实验效果的作用,阐述了在大学物理实验中“少台套、大循环”实验教学模式的意义与深远影响.
大学物理实验运行模式探索与实践
【摘 要】
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从大学物理实验的教学目标与特点出发,讨论了计算机网络平台基础上的“少台套,大循环”实验运行模式的特点与优势,论述了这种新模式在培养学生创造性综合能力方面与提高大学
【机 构】
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合肥学院基础实验与实践教学中心物理实验室,安徽合肥,230022
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2009年12期
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