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在全国高校思想政治工作会议上，强调，我国高等教育事业的发展必须始终坚持立德树人的核心思想和原则，要求在教育教学n过程中全面融入思想政治工作，不断提高教育质量，全面提升学生的综合素养和思想品德，促进我国教育事业的创新发展。在我国本科教学n和课程体系中，思想政治理论课占据着重要的地位，为培育学生的人生观、价值观和世界观起到了关键作用。而专业课程体系的核心在于将n更多的理论知识与技能传授给学生，并要求在课堂教学中融入新的态势及新的理念，以促进专业发展。然而，高校思政教育目前并未完全融n合思政课程教学与专业课程教学，两者多独立开展，缺少互动和联系。因此，本文将选择《管理学》课程作为案例来对课程思政视野下如何n改革专业课考核进行分析和探讨。