在阅读教学中培养学生的创新精神

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阅读创新精神,就是在阅读过程中,在创造目标下,以学生为主体,以思维训练为核心,培养学生独立探究、独立创造的高层次的审美品位和人文情操的能力。是读者在文本的启发引导下不断产生意义的构建的过程。在这其中,读者理解欣赏的角度不同,层次不同,最后构建的意义也不同。这不同的意义,就是学生阅读创造的结果。 The spirit of reading innovation is that in the reading process, under the goal of creativity, with students as the main body, and thinking training as the core, students should be able to independently explore and independently create high-level aesthetic tastes and humanistic sentiments. It is the process by which the reader continues to produce meaningful construction under the guidance of the text. Among them, the reader understands that the perspective of appreciation is different, the level is different, and the meaning of the final construction is also different. This different meaning is the result of students’ reading creation.
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