论文部分内容阅读
化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口，而且还是帮助学生认识规律、形成概念、理解巩固化学知识、提高化学科学素养的重要途径。当前，化学实验教学正面临着更新教学理念、实现现代实验教学手段，以及增加实验的自主探究性等多重任务，其重要性已越来越被广大化学教师所共识。本文结合新课标对化学实验的要求及教学现状，谈谈如何利用学案导学提高化学实验的有效性。