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【摘 要】
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本文针对高职专业建设机制存在的专业定位管理机制不够科学、专业动态调整机制不够健全及专业群构建机制不够完善等问题，提出建立专业定位精准化管理机制、专业设置与调整的动
【机 构】
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福州职业技术学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2017年6期
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