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小学时期是培养学生良好习惯的最佳阶段,也是学生形成良好的主要阶段,所以在这个时期教师和家长要严抓学生的学习习惯,要想养成好的学习习惯,前提是培养学生有一个良好的写作业习惯。好习惯的养成是一个漫长的过程,经过教师得出的结论可以判断出小学生养成数学作业良好习惯,需要学生养成审题、书写、计算、检查、订正等方面的习惯。下面就如何培养小学生数学作业的良好习惯展开讨论研究。