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传统教育受“应试”思想的影响,注重考试能力和测验分数,观念落后,不能尊重每-位学生的个性发展.生态民主课堂的构建改善了传统教育的弊端,结合核心素养提出培养学生“应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力” ,让教师能够在课堂授课过程中尊重每一位学生的需求,尊重每一位学生的个性发展.