【摘 要】
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贵刊于1998年6月 P17,登载了湖北向军老师一文,笔者读后深受启迪.“向装置”可谓构思巧妙.美中不足之处在于该装置所能演示的内容嫌少了一些,用其装置只能测定大气压,在教学
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贵刊于1998年6月 P17,登载了湖北向军老师一文,笔者读后深受启迪.“向装置”可谓构思巧妙.美中不足之处在于该装置所能演示的内容嫌少了一些,用其装置只能测定大气压,在教学中尚不能多用.笔者对“向装置”作了少许改进,便增加了5项可演示内容,可谓收获颇丰,为便于说明现附原装置及新装置图如下:
Your magazine was published on June 18th, P17, Hubei Province. The article was published by Hubei Xiang Jun teacher. After reading this article, the author was deeply enlightened. “The device” can be said to be ingenious. The only drawback is that the device can demonstrate less content. The device can only measure the atmospheric pressure, but it can not be used in teaching. The author made a few improvements to the “to the device”, it added 5 items that can be demonstrated, it is a good harvest, to facilitate the explanation of the existing device and The new installation diagram is as follows:
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