2型糖尿病家系青少年一级亲属心血管危险因素研究

来源 :中国糖尿病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DK3884123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨2型糖尿病(T2DM)家族史对青少年心血管危险因素的影响。方法秦皇岛地区12~18岁青少年4023人横断面调查。根据父母有无糖尿病分为糖尿病家族史阳性组(FH+)和阴性组(FH-)。测量腰围(WC)、血压、FPG、血脂,计算BMI。结果(1)FH+组腰围、FPG、TC和LDL-C均高于FH-组(P〈0.05),超重/肥胖、高SBP、高FPG检出率高于FH-组(P〈0.05)。(2)校正年龄、性别后FH+组SBP、FPG升高、超重/肥胖的危险性分别是FH-组的1.54、2.06、1.33倍,95%C
其他文献
教育,是面对有思想、有情感的人的工作。因受各种因素的影响,学生个性差异明显,班级管理中问题多多,各种情况都会出现。虽然有很多常规的教育方法,但很多时候不能生搬硬套,需根据具体情况采取相应对策,随机应变,常变常新。  一、另辟蹊径,特殊事件不再棘手  当孩子们产生不良的行为习惯时,教师若一味地“堵”,非但不能有效地制止这样的现象,反而会令孩子们产生逆反心理。世界特殊大会提出了“全纳教育”,由此我想到
引言  随着教育事业的不断发展,教学理念和模式的变革成为了必然趋势,在小学语文教学中,阅读和写作是教学的两大重要组成部分,需要教师给予足够的重视。要将两者有效融合,充分利用两者之间相辅相成的内在关系,实现以读促写、以写促读的教学目标,进而有效激发学生的学习兴趣,全面促进学生语文素养的形成与发展。小学语文教师要在教学过程中积极探寻阅读与写作教学的有效融合策略,有效提高学生的阅读能力和写作能力,为学生
[摘要]高等职业教育是我国高等教育中的一个重要组成部分,也是职业教育中的主要组成部分,担负着培养高等技-术应用型人才的重任。而“双师型”教师的素质能力是高职院校发展有力的支撑点,针对目前重庆高职院校教师队伍建设中存在的师资匮乏、“双师”认证制度不完善、缺乏规范性的制度保障、教师队伍结构不合理等问题进行探讨,以期寻求适合重庆高职院校“双师型”教师队伍建设的发展途径。  [关键词]重庆高职院校;“双师
目的了解妊娠期糖代谢异常对孕妇和围生儿的影响。方法对10809名孕妇在孕24~28周做50g葡萄糖负荷试验,阳性者再做75gOGTT,据血糖结果分为糖代谢正常(GNGT)组、妊娠糖尿病(GDM)组和妊
在职场中,有多少人是受过完整训练的?说穿了,跟对了人就能出师,跟错了人也能出师,其中的差别就是走的弯路多寡。还没有私企和外企的年代,国企就是所有人的惟一去处,无论是职校毕业的
【摘 要】  文言文是初中语文教学的重要内容,在课堂教学中占有举足轻重的地位,不容忽视。在实际教学中,大部分学生都不喜欢学文言文,觉得其艰涩、难懂,加之传统教法过于单一,学生长期处于被动学习的状态,因而对文言文学习缺乏兴趣,以致于效率低下。针对这一问题,我们就要转变观念,积极改善,适当增加现代元素,创新引导,以此给课堂增添活力。本文结合实际具体阐述文言文教学与现代元素的融合,探寻课堂优化策略。  
随着改革开放的不断深入,建筑行业的发展成果是显而易见的。虽然向西方借鉴了先进的管理经验,并采用现代化的建筑建设模式,在工程管理以及工程的优化上有了长足进步,促进建筑
不孕症门诊病人发生护理纠纷的原因很多,语言行为不规范,服务态度不佳,咨询电话回答含糊不清,暴露病人隐私,护理操作不当,候诊次序混乱等,这些因素都可以导致护理纠纷的发生。根据这
随着新一轮教学改革的不断推进,人们对于小学生的写作能力有了越来越高的要求,如何提高小学作文教学和指导的效率成为了亟待解决的问题。提高教学效率不仅能使小学生更加高效地学习相关的写作知识和技巧,也能有效提高他们的语文学科素养。下面,我们从不同的角度对如何强化小学语文作文指导的效果进行探究。  1.当前小学语文作文指导过程存在的问题  1.1部分作文教学指导的针对性不强  小学作文教学指导对于提高小学生
近年,随着国家教育制度的持续改革,小学语文教学方法也在不断创新。作文教学更是语文整体教学中的重中之重。如今,在新课标的背景下,作文教学的重要性日益凸显。作文教学是语文教学的重点和难点,小学语文教师在进行作文教学时,必须充分结合不断改革的教学制度,全面了解和掌握学生的个性化特点与作文的现状,不断创新高效的作文教学方法,培养学生的写作兴趣和写作能力,促进学生更加积极、主动地学习作文技巧,积累写作素材,