【摘 要】
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在少数民族预科生思想政治理论课教学中,要利用好“三贴近”的教学原则;要注意发挥学生的主体作用;要注重对学生学习方法和学习策略的指导;教师要发挥自主性,根据学生情况,对
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在少数民族预科生思想政治理论课教学中,要利用好“三贴近”的教学原则;要注意发挥学生的主体作用;要注重对学生学习方法和学习策略的指导;教师要发挥自主性,根据学生情况,对现有教材进行整合;不能忽视网络的力量。作为教师要树立终身学习的理念,提高自身业务水平。
In the teaching of ideological and political theory for minority students, we should make good use of the teaching principle of “three close ”; we should pay attention to the main role of students; pay attention to the guidance of students’ learning methods and learning strategies; teachers should play their own initiative , According to the situation of students, the existing textbook integration; can not ignore the power of the network. As a teacher, we must establish the concept of lifelong learning and improve our own professional level.
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