论文部分内容阅读
张家港市泗港小学创办于1908年。2006年9月起该校办学规模扩大，闸上、杨东两所村小相继成为分校，建制转变为“1＋2”模式。现有43个教学班，在职教师122人，在校学生1831人。
大鹏展翅——张家港市泗港小学教育均衡发展掠影
【摘 要】
：
张家港市泗港小学创办于1908年。2006年9月起该校办学规模扩大，闸上、杨东两所村小相继成为分校，建制转变为“1＋2”模式。现有43个教学班，在职教师122人，在校学生1831人。
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2008年9期
其他文献
我1986年7月大学毕业分配至江苏省教育科学研究所工作。从那时起，其间除1986年8月至1987年8月随省“讲师团”在徐州工作一年外，其余21年都在省教科所从事科研和编辑工作。从这个意义上讲，自己也可以算是改革开放以后江苏教育科研的亲历者。以下记述的，是本人亲历的一些事，也许可以让读者以小见大，窥斑见豹，对这些年江苏教育科研的发展历程有所了解。 省教科所五次搬家 记不得是哪一年了，省教
【摘 要】在中职数学教学课堂，为了迎合新课改，要进一步加强信息化与学科专业的有效联系，通过进一步教学实践，本文提出了具体的教学策略，希望能够提高中职数学教学水平。 【关键词】中职数学 信息化教学 专业融合 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.067 将信息化融入到数学教学学科，不仅提高了教学质量，同时也利于
自2005年陆续发表有关眼保健知识的宣传文章以来，我收到不少近视患者和教师的来信，我从中收集整理了不少青少年近视方面的调查资料并投入视光专业的学习研究，同时接受西安四院眼
在小学语文教学中,读写结合符合小学生的认知发展规律和心理特点,能够充分调动学生的读写兴趣,有效提高学生的读写能力,促进学生综合语言能力的提高。读写结合被广泛应用于小
本文提出了一种简化的多重驻留串行捕获模型,并且把它的统计特性和标准多重阴留捕获模型的虚警概率及检测概率特性做了分析比较,指出可以用简化模型更多的驻留重数去达到较驻
一、提高科学课发言质量，激发倾听的兴趣 1．体会科学课发言的特点，提高发言技巧。科学课活动多、实验多，如何将自己的研究情况说清楚、说有趣是提高发言质量的关键。我采取了两步走，一是学生示范，同学们通过比较发现，如果能够做到“图文并茂，实验演示，逻辑清晰，语言流利”就比较受欢迎。二是小组接力，科学课上通常都是小组发言。而学生中总有一些语言能力发展较为缓慢的学生，“小组接力”就是把较长的发言内容，
In order to study the effect of internal flow on vortex-induced vibration of flexible riser, the experiment on the vortex-induced vibration of flexible riser tr
从极的区域孤立的一套 27 个海洋的板补品细菌被定序的 16S rDNA 描绘并且生理、生物化学严峻。多于这些细菌的一半为 caseinase， gelatinase 和β - glucosidase 是积极的，并
小学数学教学要让学生在教师的指导下自主的参与学习,关键在于教师要摆正自己的地位和作用,提高学生的自学能力。创设主动探索空间,促成学生主动参与学习;激发学生学习兴趣,
大气的 polonium-210 的 depositional 流动从 2001 年 8 月在厦门在一个地点被测量到 2002 年 3 月。与占优势的海洋的气团，大气的 polonium-210 的 depositional 流动从 0.0