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我们知道，在“读者得到语文”的新形势下，“语文开放阅读”不仅符合新课程教育理念，而且符合促进小学生全面发展和n健康成长的基本需要。因此，我们应该通过“开放”的方式引导他们发展快乐阅读。要真正提高小学语文阅读教学效率，提高学生的阅读能n力，作为小学语文教育工作者，必须注意与时俱进，密切联系学生实际，不断改进和创新阅读教学方法。