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激发学生的学习兴趣是数学教学的重要一环，从教学心理学角度上讲，兴趣能激发大脑组织加工，有利于发现事物的新线索，并进行探索创造；兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂，学生对学习有兴趣，时学习材料的反映也就最清晰，思维活动就最积极、最有效，学习就能取得事半功倍的效果。如果抓好了兴趣培养的这一环，对教学将有一个巨大的推动作用。