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在小学的英语教学中,学生的心理特点和生理特点都是教师在教学过程中,设计教学环节时应该考虑到内的因素,教师的教学应遵循学生的学习特点和认知规律进行.小学英语的写作教学是小学阶段学生学习英语的难点,教师应该利用有效的英语资源,进行合理化的课程评价实现学生的学习效率的提升.
谈谈小学英语写作的训练策略
【摘 要】
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在小学的英语教学中,学生的心理特点和生理特点都是教师在教学过程中,设计教学环节时应该考虑到内的因素,教师的教学应遵循学生的学习特点和认知规律进行.小学英语的写作教学
【机 构】
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河北省石家庄市八一小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年3期
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