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在初中阶段,数学的教学方式和学习方法与其他科目存在一定的差异性,文史类科目的学习手段主要为背诵、阅读、记忆等,而数学则是依靠有效的针对性作业练习来达成对知识点的巩固和理解.因此,在初中数学教学过程中,作业的布置和批改就成为其中一个重要环节.本文根据初中数学作业布置与批改的差异性进行简要分析.
初中数学作业布置与批改的差异化分析
【摘 要】
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在初中阶段,数学的教学方式和学习方法与其他科目存在一定的差异性,文史类科目的学习手段主要为背诵、阅读、记忆等,而数学则是依靠有效的针对性作业练习来达成对知识点的巩
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区外国语学校 325000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年13期
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