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“学生师徒结对”是指学生以两人或三人为单位，从课内到课外结成学习共同体。我所推崇的“构建小组模式的主动课堂”，通n过运用小组讨论、实践练习、教授他人的主动学习模式，提高教学效率。研究的重点放在小组合作和主动学习两大模式。“学生师徒结对”n属于小组合作中的一种类型，也是以“主动学习”为目标，既兼顾合作的优势，又提高特殊照顾的精准度，以培优辅困为目标。事实证明，n经过“学生师徒结对”的训练，孩子们能逐步做好“小组合作”的准备，更好地实现“小组合作学习”的真实有效的目标。