把班集体的自主权交给学生

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充分发挥学生集体的作用,是现代教育的一个重要手段.马克思指出:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段.”班主任必须重视对班干部的指导,培养他们自理、自主、自治的能力与自信心,使全班同学在他们的带动下,做到“心中有他人,心中有集体”. 我在高中一年级班主任工作中,在选择、培养干部的作法上进行了一些改革.过去我一直采取物色、培养、推上台的作法任用干部.这样做有一定的弊病.其一,短时间的观察难免有片面性,容易用人失当;其二,每届选举变动不大,助长了部分干部的傲气,使个别干部产生了只能上不能下或认为自己是理所当然的干部的想法,致使班级工作因循守旧,没有活力;其三,无形中剥夺了大多数学生锻炼能力的机会,甚至使一些较为 Giving full play to the role of students’ collectives is an important means of modern education. Marx pointed out: “Only in the collective, individuals can gain the means to fully develop their abilities.” The head teacher must pay attention to the guidance of class cadres and train them to take care of themselves and their independence. The ability and self-confidence of self-government led the entire class to lead them to “have others in their hearts and have collectives in their hearts”. I have carried out some reforms in the selection and training of cadres in the work of first-year class teachers in senior high schools. In the past, I have always taken the tactics of identifying, training, and pushing people to appoint cadres. This has some drawbacks. First, short-term observations are unavoidably one-sided and easily misused; second, there is little change in elections, which contributes to the The arrogance of some cadres has led to the idea that individual cadres can only be cadres who cannot be considered or considered to be taken for granted. As a result, the work of the class is not consistent and has no vitality. Third, it virtually deprives most students of their ability to exercise and even makes Some of the more
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