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高中语文在课堂教学中随着新课程的改革有着明显的变化，人教版的高中语文课堂将侧重点以教师为课堂主体转变为以学生为主体，优化了课堂导入的形式，丰富了课堂教学活动的内容，改善了语文课堂的课后评价方式。因此，高中语文课堂要进行的授课方式也要随之变革，就这需要教师们不断的进行探索研究。
高中语文课堂有效教学方法分析
【摘 要】
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高中语文在课堂教学中随着新课程的改革有着明显的变化，人教版的高中语文课堂将侧重点以教师为课堂主体转变为以学生为主体，优化了课堂导入的形式，丰富了课堂教学活动的内容，改善
【机 构】
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青海省海东市互助土族自治县第三中学 青海 互助 810599
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年20期
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