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新课程背景下,大部分教师接受了新的教学理念,学习了新的教学方法,但是有些教师片面理解了新课程教学理念,在教学方法上存在很多误区,在教学方法上趋于形式主义.教师应该把有效模仿和自主创新相结合,寻找适合自己的独特的教学方法,创建一套适合自己的个性化操作体系.
语文教学方法不能亦步亦趋
【摘 要】
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新课程背景下,大部分教师接受了新的教学理念,学习了新的教学方法,但是有些教师片面理解了新课程教学理念,在教学方法上存在很多误区,在教学方法上趋于形式主义.教师应该把有
【机 构】
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洪洞县第一中学校 山西 临汾 041600
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年12期
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