大学英语写作教学引入自动作文批改系统和档案袋评价的可行性分析

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作为大学英语教学的一个重要组成部分,英语写作教学薄弱的局面没有明显改观,学生英语写作能力差依然是影响其学习深造和职场就业的重要因素。在面临学生畏惧写作、教师不满效果等棘手问题的背景下,各种自动批改作文系统应运而生,但这只能提供一定的辅助作用,因而大学英语写作教学应当在引入自动作文批改系统的基础上,有机融入档案袋评价。这不仅可以解决学生作文数量多、教师疲于应付的局面,而且可以通过教师手工评阅的融入,避免系统智能性不足的缺陷。 As an important part of college English teaching, there is no obvious improvement in the weak teaching of English writing. The poor ability of English writing is still an important factor that affects their further study and employment. In the face of thorny problems such as students ’fear of writing and teachers’ dissatisfaction, a variety of automatic editing essay systems emerge asynchronously, but this can only provide some supportive functions. Therefore, the teaching of college English writing should be based on the introduction of automatic composition editing system On the organic integration into the portfolio evaluation. This not only can solve the problem that the number of student essay is too much, the teachers are tired of coping with it, but also can avoid the deficiency of system intelligence by integrating teachers’ manual review.
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