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在整个小学阶段,班主任对班级管理有着重要的作用.在新课程改革的时代背景下,班主任除了需要做好基本的班级管理工作之外,也要站在能力塑造的角度,运用有效的管理方式带动学生,形成积极乐观的精神品质.主要探讨新课改下如何在小学班主任管理工作中融入激励教学法,促进个体良好人格品质的形成.
新课改下小学班主任工作中激励教育方法的运用
【摘 要】
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在整个小学阶段,班主任对班级管理有着重要的作用.在新课程改革的时代背景下,班主任除了需要做好基本的班级管理工作之外,也要站在能力塑造的角度,运用有效的管理方式带动学
【机 构】
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甘肃省靖远县糜滩镇刘庄小学,甘肃 靖远
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年18期
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