人力资源管理课程“1+2+1”实践教学体系研究——以石河子大学为例

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实践教学是提高课程教学质量的重要途径,但传统的教学观念弱化了实践教学在高等教育中的作用。以石河子大学精品课程人力资源管理为例,进行实践教学研究。分析了实践教学存在的问题;明确了以"鼓励学生主动参与学习和技能提升"的教学目标;按照课程系统性和可操作性的原则,构建了基于社会实践、网络教学平台(问题导向和任务导向)、实验模块的"1+2+1"实践教学体系;并结合该教学体系的运行情况进行了教学反思,为实践教学体系顺利实施提供保障。
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