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摘 要：本文对管理学的价值进行了浅析。文章从管理的定义，管理与实践的关系，管理理论的演变等角度对管理的价值进行了剖析，最后结合中国实际进行相应的展望，为中国管理学未来的发展提出了方向。
关键词：管理 管理学 实践 管理理论 中国的管理学
管理学的价值问题一直是学术界争论的话题。有学者指责管理学不是“纯正的科学”，是装饰了的“伪科学”。管理学为什么会引发争议？它真的是“看着漂亮实则是皇帝的新装”么？
对于管理的定义，自从学科独立以来就莫衷一是。“科学管理之父”泰罗在《科学管理原理》一书中提出：“管理就是确切知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干”。法国管理学家法约尔则认为：“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。现代管理大师德鲁克则更看重管理的“文化”，指出管理“根植于一种文化、一种价值传统、习惯和信念之中，根植于政府制度和政治制度之中”。
一、实践是管理学的土壤
在探讨管理学的价值时，必须首先弄清楚什么给予了管理学以生命。自从出现人类社会这个庞大的组织时，管理活动也随之应运而生了。人类在进行组织性劳动时，不断探索获取资源以及提高资源使用效率的工具和方法，不断对组织形式、生产流程、制度建设、分配方式等进行总结，形成了宝贵的经验和智慧。当这些经验和智慧能够有条件上升到理论层面并能做大众传播时，管理学就出现和普及了。也就是说，社会实践是管理学生根发芽并茁壮成长的土壤。因为实践的多姿多彩，管理学也就呈现出五彩缤纷的模样。
探索管理的学问是一种认识活动。根据马克思提出的认识活动的基本规律，从实践到认识，从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，管理的认识活动就这样不断反复和无限发展的。
基于此，实践孕育了管理学，管理学又反作用于实践。作为能够作用于社会并良性推动社会发展的学科，一定是有价值的。坦白地说，管理学就是对实践过程中的经验进行研究而形成的系统的结构化表述，是管理者“内隐”知识的“显性”表达。它存在的价值也在于，将管理者的直接经验经过理论的升华使之成为象牙塔里的间接经验，管理菜鸟们可以吸收其中的精华以避免毫无原则和章法地将管理活动搞砸。
二、管理的“门槛”在里面
有人认为，管理是与生俱来的的潜质，不用学习，所有的人都可以做管理。这是一种无知且荒谬的说法。的确，存在一些具有管理天赋的人，他们生来就是领导者，他们能将周围的人很好的团结起来，有效率地做事，并且取得成功。但是，不要忽视，这群有天赋的人背后的付出。他们要么勤恳钻研，要么家庭背景特殊，从小受良好文化的熏陶。纵然是古代带兵打仗、一字不识的将军，心中也有一套战略经，这些“经”是他们人生的积淀，亦或是对战争的钻研。管理学是有“门槛”的，只不过其他学科的门槛在外头，你不合格就学不会、进不去，而管理的门槛在里面，所有人都可以学的懂、进的来，但是进门的人只有潜心学习和修炼，才能游刃有余地在实践的舞台上展现管理的艺术美。管理学的内在门槛表现在以下几个方面：
其一，管理活动需要大量的技巧、方法、工具、手段。德鲁克在《新发现》（The New Realities）一书中写道：“管理到底是什么呢？它是装满技巧与智谋的锦囊，还是装有商学院讲授的那些分析工具的宝袋？可以肯定的是，上述工具的重要性就如同温度计与解剖学对于内科医生那样重要。”
其二，成功的管理实践需要战略的思维。管理学使管理者拥有长远的眼光、敏锐的洞察力和卓越的分析能力，这对于实践的成功意义重大。从某种角度来说，“理论”的神圣更在于它教会人怎样去想，而不是怎样去做。中国民营企业四五年便遭遇过不去的“寒冬”，一个重要的原因，便是民营企业家们不懂管理之大道，缺乏全面的、高度的战略性眼光，以致决策失误，企业被淘汰。值得庆幸的是，越来越多的民营老总开始意识到管理理论的重要性，他们纷纷报名MBA课程给自己充电，也给企业打开了新的希望之门。
其三，管理学使管理更加艺术。管理的最高境界应当是融会贯通的、灵活权变的，充满艺术技巧的。而管理学更多地赋予了它这一属性。“治大国若烹小鲜”，具有艺术美的管理也是如此。
三、管理理论的发展
现代社会是知识经济时代，社会的发展离不开知识的支撑。现代管理是企业在激烈的竞争中取得竞争优势的关键，因为管理为知识和知识分子提供了发挥作用的舞台。管理使得知识和物质转化成经济实体，为现代社会提供给养。然而，社会的发展孕育着管理，随着知识和先进的技术被不断应用到社会的各个领域和行业中，人类实现了以系统和信息为大脑的计算机代替人们处理复杂的工作，代替人们去做人类不能直接操作的工作。这是人类聪明的体现，是智慧的结晶。随着人们将知识和技术应用到不用的领域，管理的种子将会在这些土壤里发芽，孕育出芬芳。
管理理论是对管理实践的总结，是经过管理经验的积累，管理思想的碰撞，而总结起来的管理的客观规律。管理学作为一个单独的学科分离出来的时间有限，而人这种千变万化，类别繁多的个体永远难以用笼统的词汇去概括，我们只能尽力去用科学的思维方式和先进的技术手段去总结前人的管理思想和管理经验，并对这些精华进行不断的提炼、升华，才能建立系统的管理理论体系，并对其进行发展和完善。
四、中国的管理学发展方向
之所以存在管理学价值真伪的争议，并不是这个学科出现了什么问题，而是因为研究这门学问的学者没有真正挑起学术研究的大梁。功利性研究过旺，许多管理学者研究的目的不是为了学术，是为了完成学术任务，追求功名利禄。当然，造成这种现象我们也要从客观现实找原因。我国的社会现实，如经济社会的发展与学术研究脱轨，学术成果不能转化成经济实体，学者单纯搞学术生活便得不到保障等原因使得管理研究无所适从。有时候，在现实面前我们会显得很渺小、很无奈。有些学者用极其复杂的数理模型和论证分析的方法，最后得出诸如“吃了馒头不会饿”般的基本常识，令人咋舌。这些无疑是管理学术之殇。如果研究的趋向和企业的发展趋向出现断层甚至背离，那么管理学是有可能沦为无用之学的。
作为管理学“大师中的大师”，德鲁克非常推崇管理的“实践”。他在著作中写道：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’，而在于‘行’；其验证不在于‘逻辑’，而在于‘成果’。”中国的管理学者，应该以中国企业发展现状为基石，结合中国社会实际将管理理论应用到各个领域，开拓创新，探索中国管理的真知；管理并非无根之树，无缘之水。唯有从实际出发，探索真正能够解决企业实际问题的管理学思想和规律，才是发挥了管理的最大价值；“工欲善其事必先利其器”，要想建立完善、科学的管理理论体系，就必须将先进的研究方法和技术手段运用到管理学的研究当中去，并进行跨学科研究，不断丰富管理理论体系，提高管理学的科学性。
参考文献：
[1]赵丽芬.管理理論与实务（第二版）[M].清华大学出版社，2009：1-32.
关键词：管理 管理学 实践 管理理论 中国的管理学
管理学的价值问题一直是学术界争论的话题。有学者指责管理学不是“纯正的科学”，是装饰了的“伪科学”。管理学为什么会引发争议？它真的是“看着漂亮实则是皇帝的新装”么？
对于管理的定义，自从学科独立以来就莫衷一是。“科学管理之父”泰罗在《科学管理原理》一书中提出：“管理就是确切知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干”。法国管理学家法约尔则认为：“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。现代管理大师德鲁克则更看重管理的“文化”，指出管理“根植于一种文化、一种价值传统、习惯和信念之中，根植于政府制度和政治制度之中”。
一、实践是管理学的土壤
在探讨管理学的价值时，必须首先弄清楚什么给予了管理学以生命。自从出现人类社会这个庞大的组织时，管理活动也随之应运而生了。人类在进行组织性劳动时，不断探索获取资源以及提高资源使用效率的工具和方法，不断对组织形式、生产流程、制度建设、分配方式等进行总结，形成了宝贵的经验和智慧。当这些经验和智慧能够有条件上升到理论层面并能做大众传播时，管理学就出现和普及了。也就是说，社会实践是管理学生根发芽并茁壮成长的土壤。因为实践的多姿多彩，管理学也就呈现出五彩缤纷的模样。
探索管理的学问是一种认识活动。根据马克思提出的认识活动的基本规律，从实践到认识，从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，管理的认识活动就这样不断反复和无限发展的。
基于此，实践孕育了管理学，管理学又反作用于实践。作为能够作用于社会并良性推动社会发展的学科，一定是有价值的。坦白地说，管理学就是对实践过程中的经验进行研究而形成的系统的结构化表述，是管理者“内隐”知识的“显性”表达。它存在的价值也在于，将管理者的直接经验经过理论的升华使之成为象牙塔里的间接经验，管理菜鸟们可以吸收其中的精华以避免毫无原则和章法地将管理活动搞砸。
二、管理的“门槛”在里面
有人认为，管理是与生俱来的的潜质，不用学习，所有的人都可以做管理。这是一种无知且荒谬的说法。的确，存在一些具有管理天赋的人，他们生来就是领导者，他们能将周围的人很好的团结起来，有效率地做事，并且取得成功。但是，不要忽视，这群有天赋的人背后的付出。他们要么勤恳钻研，要么家庭背景特殊，从小受良好文化的熏陶。纵然是古代带兵打仗、一字不识的将军，心中也有一套战略经，这些“经”是他们人生的积淀，亦或是对战争的钻研。管理学是有“门槛”的，只不过其他学科的门槛在外头，你不合格就学不会、进不去，而管理的门槛在里面，所有人都可以学的懂、进的来，但是进门的人只有潜心学习和修炼，才能游刃有余地在实践的舞台上展现管理的艺术美。管理学的内在门槛表现在以下几个方面：
其一，管理活动需要大量的技巧、方法、工具、手段。德鲁克在《新发现》（The New Realities）一书中写道：“管理到底是什么呢？它是装满技巧与智谋的锦囊，还是装有商学院讲授的那些分析工具的宝袋？可以肯定的是，上述工具的重要性就如同温度计与解剖学对于内科医生那样重要。”
其二，成功的管理实践需要战略的思维。管理学使管理者拥有长远的眼光、敏锐的洞察力和卓越的分析能力，这对于实践的成功意义重大。从某种角度来说，“理论”的神圣更在于它教会人怎样去想，而不是怎样去做。中国民营企业四五年便遭遇过不去的“寒冬”，一个重要的原因，便是民营企业家们不懂管理之大道，缺乏全面的、高度的战略性眼光，以致决策失误，企业被淘汰。值得庆幸的是，越来越多的民营老总开始意识到管理理论的重要性，他们纷纷报名MBA课程给自己充电，也给企业打开了新的希望之门。
其三，管理学使管理更加艺术。管理的最高境界应当是融会贯通的、灵活权变的，充满艺术技巧的。而管理学更多地赋予了它这一属性。“治大国若烹小鲜”，具有艺术美的管理也是如此。
三、管理理论的发展
现代社会是知识经济时代，社会的发展离不开知识的支撑。现代管理是企业在激烈的竞争中取得竞争优势的关键，因为管理为知识和知识分子提供了发挥作用的舞台。管理使得知识和物质转化成经济实体，为现代社会提供给养。然而，社会的发展孕育着管理，随着知识和先进的技术被不断应用到社会的各个领域和行业中，人类实现了以系统和信息为大脑的计算机代替人们处理复杂的工作，代替人们去做人类不能直接操作的工作。这是人类聪明的体现，是智慧的结晶。随着人们将知识和技术应用到不用的领域，管理的种子将会在这些土壤里发芽，孕育出芬芳。
管理理论是对管理实践的总结，是经过管理经验的积累，管理思想的碰撞，而总结起来的管理的客观规律。管理学作为一个单独的学科分离出来的时间有限，而人这种千变万化，类别繁多的个体永远难以用笼统的词汇去概括，我们只能尽力去用科学的思维方式和先进的技术手段去总结前人的管理思想和管理经验，并对这些精华进行不断的提炼、升华，才能建立系统的管理理论体系，并对其进行发展和完善。
四、中国的管理学发展方向
之所以存在管理学价值真伪的争议，并不是这个学科出现了什么问题，而是因为研究这门学问的学者没有真正挑起学术研究的大梁。功利性研究过旺，许多管理学者研究的目的不是为了学术，是为了完成学术任务，追求功名利禄。当然，造成这种现象我们也要从客观现实找原因。我国的社会现实，如经济社会的发展与学术研究脱轨，学术成果不能转化成经济实体，学者单纯搞学术生活便得不到保障等原因使得管理研究无所适从。有时候，在现实面前我们会显得很渺小、很无奈。有些学者用极其复杂的数理模型和论证分析的方法，最后得出诸如“吃了馒头不会饿”般的基本常识，令人咋舌。这些无疑是管理学术之殇。如果研究的趋向和企业的发展趋向出现断层甚至背离，那么管理学是有可能沦为无用之学的。
作为管理学“大师中的大师”，德鲁克非常推崇管理的“实践”。他在著作中写道：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’，而在于‘行’；其验证不在于‘逻辑’，而在于‘成果’。”中国的管理学者，应该以中国企业发展现状为基石，结合中国社会实际将管理理论应用到各个领域，开拓创新，探索中国管理的真知；管理并非无根之树，无缘之水。唯有从实际出发，探索真正能够解决企业实际问题的管理学思想和规律，才是发挥了管理的最大价值；“工欲善其事必先利其器”，要想建立完善、科学的管理理论体系，就必须将先进的研究方法和技术手段运用到管理学的研究当中去，并进行跨学科研究，不断丰富管理理论体系，提高管理学的科学性。
参考文献：
[1]赵丽芬.管理理論与实务（第二版）[M].清华大学出版社，2009：1-32.