预测控制算法在I/A's集散控制系统上的实现

来源 :仪器仪表学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longfire6082
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分布式集散系统DCS的普及与提高为先进控制的应用提供了强有力的硬件和软件平台.但是在目前,大多数DCS用户仍沿用传统的PID控制.为了充分利用DCS系统的资源优势,介绍了在I/A Series集散控制系统上利用其接口函数开展先进控制研究的方法,通过在液位--流量控制系统中应用表明提出的控制方案是可行的,并取得了很好的控制效果.
其他文献
学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实现的,教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提。教学中不光是知识的传授,还要教给学生方
作为教师,如果自己有失误,也要主动向学生道歉,求得学生的谅解。事实证明,这样做不但不会损害教师的形象,而且还会有效地拉近师生之间的距离,有利于构建和谐的师生关系。但是
情境是根据课堂教学内容、学生需求而设置的,绝非一朵装饰的花。从学生的问卷调查中可知,情境教学对提高学生的学习兴趣、透彻理解教学内容、提高教学效益有着积极的推动作用
今国家图书馆藏嘉庆元年(1796)新镌本为目前所能见到的卢肇《文标集》的最早刻本.文章在梳理历代书目对《文标集》著录情况的基础上,以新镌本为切入点,探讨其与二卷本、精写本
新课标要求学生掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。地理学科突出的特点是图文结合,地图所起的作用是语言文字所无法表达的。经常运用地图,有目的、有意识、有计
本文针对初中生不喜欢写作文、写不好作文的情况,通过实践探索,使学生关注阅读,激发他们的想象力,为写作储备材料,让学生思维得到创新,思想得到驰骋,从而激发学生写作的热情,
分配公平是社会公平的根本内涵和最高层次。实现分配公平,有赖于建立合理的社会分配机制。分配公平包括三个环节,即起点公平、过程公平和结果公平。缺少任何一个环节,都不可能是