论文部分内容阅读
语文活动学习探讨
【机 构】
:
江苏扬州大学文学院,扬州大学教科院
【出 处】
:
中学课程资源
【发表日期】
:
2008年7期
其他文献
海底隧道工程耗资巨大,对其运营状况及耐久性能的把握至关重要。文章基于模糊层次分析法,建立了厦门海底隧道综合状态评估和灰色预测体系。在此基础上,通过专家打分及数据的
物理掺和法改良填料,具有工艺简单,检测方便,施工周期与普通填料相同,节约成本等明显特点,文章结合某国外工程,运用本方法因地制宜,成功解决了前期施工两类料场的缺陷,并且在工程应用
行之有效的课堂教学管理是中职体育课程教学顺利开展的基础与保障,笔者基于多年中职体育教学管理经验,在本文中从学生心理特征与发展需求出发,就如何实现"学生未动,管理先行"
近代民法典充盈着理性的自负,但这种自负却因理性主义的相对化发展而得以缓和,有节制的理性不仅没有使民法典凝固成一套封闭的知识和规则体系,反而为其预留了广阔的发展空间,
学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实现的,教学中教师的激发作用、启迪作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提。教学中不光是知识的传授,还要教给学生方
作为教师,如果自己有失误,也要主动向学生道歉,求得学生的谅解。事实证明,这样做不但不会损害教师的形象,而且还会有效地拉近师生之间的距离,有利于构建和谐的师生关系。但是
情境是根据课堂教学内容、学生需求而设置的,绝非一朵装饰的花。从学生的问卷调查中可知,情境教学对提高学生的学习兴趣、透彻理解教学内容、提高教学效益有着积极的推动作用