【摘 要】
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在技工院校职业教育过程中,一体化教学、项目教学、模块化教学等教学模式层出不穷,职业教育得到了极大的发展.然而,以行动能力为导向的教学模式若不能配合以最终结果为导向的
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在技工院校职业教育过程中,一体化教学、项目教学、模块化教学等教学模式层出不穷,职业教育得到了极大的发展.然而,以行动能力为导向的教学模式若不能配合以最终结果为导向的技能训练模式,其效果可能会大打折扣.我校"驾考式"技能训练模式的初步运行,证明集"三懂三能"为目标的"驾考式"技能训练模式,能有效解决学生不主动学、不会学等现实状况,有效扭转现阶段职教难题,能培养具有实际动手能力的复合型技能人才.
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