【摘 要】
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2013年4月12-13日，中国成人教育协会在北京召开第五次会员代表大会，总结第四届理事会5年工作，选举产生第五届理事会。原教育部党组成员、部长助理，国家教育行政学院原党委书记、院长郑树山当选为第五届理事会会长，张昭文当选为协会常务副会长兼秘书长。大会选举产生518名理事、171名常务理事、35名副会长。会议审议并通过了《中国成人教育协会第四届理事会工作报告》《关于〈中国成人教育协会章程〉修改报告
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2013年4月12-13日，中国成人教育协会在北京召开第五次会员代表大会，总结第四届理事会5年工作，选举产生第五届理事会。原教育部党组成员、部长助理，国家教育行政学院原党委书记、院长郑树山当选为第五届理事会会长，张昭文当选为协会常务副会长兼秘书长。大会选举产生518名理事、171名常务理事、35名副会长。会议审议并通过了《中国成人教育协会第四届理事会工作报告》《关于〈中国成人教育协会章程〉修改报告》《关于中国成人教育协会第四届理事会财务工作报告》和《关于调整中国成人教育协会会费标准的说明》。大会指出，未来5年，协会将做好以下几方面工作：一是围绕教育部的重点工作部署，发挥协会的服务功能。二是加强科学研究，为成人继续教育的改革和发展提供智力支撑。三是发挥协会的特点和优势，努力创建协会品牌。四是加强与有关单位的合作，增强协会的服务创新能力。五是加强国际交流合作，学习借鉴国外开展成人继续教育的经验。六是积极构建志愿者队伍。
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《学徒制的优秀实践理念：国际研究的视角》（亚洲TVET网络期刊，2013） 学徒制可以看作是TVET提供者与行业合作的基础，因为他们的合作是以工学结合为基础的。学徒制能够提供企业所需的恰当技能、全面的职业技能和通用技能以及年轻人进入全职劳动力市场所需的经过验证的路径。但是，由于存在多样化的、实际的和潜在的学徒制模式，导致很多国家在计划开展或重建学徒制时存在迷惑。该研究报告采用国际劳工组织和世界银
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