【摘 要】
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本文从三个课例入手,分析了当前小学语文课本与语文教学中的一些误区:以狭隘的科技取向淡化人文关怀,对现有知识背后隐藏的不平等的权力关系缺乏警惕,因此导致人性尊严的丧失
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本文从三个课例入手,分析了当前小学语文课本与语文教学中的一些误区:以狭隘的科技取向淡化人文关怀,对现有知识背后隐藏的不平等的权力关系缺乏警惕,因此导致人性尊严的丧失,助长夸张、空洞的抒情与虚伪的形式。
This article starts with three lesson examples, and analyzes some misunderstandings in current Chinese textbooks and Chinese teaching of primary school: weakening humane care with narrow scientific and technological orientation and lack of vigilance on hidden unequal power relations behind existing knowledge, which leads to human dignity The loss, contributed to exaggeration, empty lyric and hypocritical form.
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