研究性学习课程的定位及价值探析

• 作 者: 章云珠
• 机 构: 浙江台州学院师范教育基础部,
• 出 处: 全球教育展望
• 发表日期: 2002年05期
• 关键词: 学习课程 定位 社会价值 究性学习 课程内容 交互发展 个体发展 定向型 互动

研究性学习课程是指向于研究性学习的定向型课程,是师生交互发展的课程,是课程内容与学习者实现互动的课程,具有独特的社会价值和个体发展价值。

Research-oriented learning courses are oriented courses oriented to research-based learning, interactive development between teachers and students, and courses that interact with learners. They have unique social values ​​and individual developmental values.