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知识经济下会计信息披露面临的新问题
【机 构】
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北方交通大学会计系
【出 处】
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金融科学
【发表日期】
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2000年2期
其他文献
【摘要】伴随着时代的进步，我国教育课改也在不断的更新中，尤其是初中数学的教与学，一直都在不断的改进和完善，数学教材中所包含的难点和较为复杂的内容都会被删掉，进而降低学生的学习难度，以适应课改后的教育方式。根据实际的情况可以知道，学生的学习效率并没有提升，反而逐渐下降，课堂的教学质量依旧非常差。此次论文主要探讨的是构建初中数学教与学反思机制的实践与研究。 【关键词】初中数学 教与学 反思机制 实践
【摘 要】 数学教学不仅要授予学生知识，还要把培养学生自学能力作为教学目标的重要内容，为学生将来全面发展奠基。 【关键词】 小学数学；自学能力；培养；实践策略 【中图分类号】 G62.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）14-0-01 联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这么一句名言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”学会学习成
【摘 要】 实施有效教学，必须充分调动学生学生积极性，加强非智力因素培养，通过合作交流、注重思想方法教学、加强应用实践能力培养等方式，着力提升数学教学有效性，提升学生数学素养。 【关键词】 小学数学；有效性；实践策略 【中图分类号】 G623.2【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）15-0-01 有效教学既是方法，也是目标。在小学数学教学中，我们所有努力都是为实现提
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读完这篇故事，有句话让我久久不能平静，当“他”发现古碗是赝品的时候，他自问：“为什么自己会看走眼呢，怪知识浅薄，还是学艺欠缺？好像都不是。”确实，那都不是——因为他对“收藏很有
【摘 要】 小学阶段的孩子还处于对一切事物充满好奇心的状态之下，并且缺乏一定的自主性和自制力。而学生的学习态度和兴趣是提高教学效率的关键，这就需要教师运用适当的教学方法来启发学生们学习的热情。小学语文课本素材丰富，非常适合使用情境教学法来提升学生的动力。在语文教学过程中创设或制造与语文教学内容相适应的具体场景或氛围，从而激发学生的学习热情，引发学生的情感体验，帮助学生在愉快的教学氛围中迅速而准确的
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