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【摘 要】
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茶树喷施叶面营养液比较试验方大善（广东省英红华侨茶场）叶面营养液是植物生长调节剂。为选择适宜于茶树使用的叶面营养液，笔者对几种营养剂进行对比试验。试验结果如下：一、材料
【机 构】
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广东省英红华侨茶场
【出 处】
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茶业通报
【发表日期】
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1995年04期
其他文献
摘 要： 随着创业教育在中国的出现和兴盛，高校创业教育逐渐全员化、专业化，在这样一种热烈的状态之下，却存在一些还没有得到较好解决的重大问题，需要我们作冷思考、冷处理，从而更有效地促进创业教育效果的增强。 关键词： 高校创业教育 “冷”思考 功利性 师资力量 丰富性 创业教育由联合国教科文组织于1989年11月在北京召开的面向21世纪教育国际研讨会上提出，至今在中国已有二十余年的历史。由于各种原
摘 要： 《机械设计基础》属于高职院校中开设的一门工科专业的主课程，具有至关重要的意义。其可以提高学生的设计及创新能力，更新工程理念，有助于其他专业课程的学习。此课程具有非常强的理论性与实用性，能够引导学生把握机械设计的基本方法与理论，提高学生分析及解决问题的能力，为学生今后设计工作奠定坚实的基础。本文分析了高职《机械设计基础》课程的教学方法。 关键词： 高职《机械设计基础》 教学方法 教学质量
该文研究了尖晶石－碳质材料的性能，ＭｇＯ－Ｃ质材料与Ｍ－Ｃ材料的性能对比，以及组成压力、颗粒临界尺寸，加入物对性能的影响。发现ＭＡ－Ｃ材料诸多性能如耐热冲击能和热稳定性等都比ＭｇＯ－Ｃ质材料强，在ＭＡ－Ｃ材料中添
摘 要： 我国新一轮基础教育课程改革的全面实施，对中学教师提出了更高要求，同时也带来了诸多的机遇。新课程改革成功的关键在于教师，因此，重新定位教师角色是非常必要的。作者根据自己的认识对教师的角色定位提出了以下几种建议：知识的传授者；学生的引导者；优秀的领导者；课程的研究者和开发者；终身的学习者。 关键词： 新课程 教师角色 角色定位 教师作为角色身份最开始是由美国社会心理学家乔治·米德提出的。
摘 要： 教育一定要付出更多的诚心、爱心、关心和耐心，特别是与学生应进行“以心换心”的心灵对话，解开他们的心锁，给学生足够的尊重。辅导员角色应该从以往的高高在上的领导型、家长型教师转化为学生可敬畏的、可信赖的、可倾心交流的亦师亦友型教师，这才有利于新课程环境下的班集体的发展，促进学生的健康成长。辅导员应以诚动人，与学生进行心灵对话，用鼓励焕发学生热情，实现共同目标。 关键词： 辅导员 队员 对话
动画(Animation)的教学或是其作品创作是艺术与技术相结合的产物,具有极强的实践性。作者从事动画教学多年,在教学中不断总结经验。本文主要探讨“应用型人才”在动画教学中
文中重点叙述了以电熔镁砂、烧结尖晶石、烧结铝矾土和铬矿为原料，通过严格控制配料中AlO颁系数和铬矿加入量，MgO-复合尖晶石质浇注料即具有较高的中温强度，适中的烧后线膨胀，很