老年人突发性耳聋的临床特征及预后分析

来源 :中国听力语言康复科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ayahaha
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目的回顾性分析老年人突发性耳聋的临床资料,探讨其临床特征及预后情况。方法回顾性分析2016年1月~2020年12月经延边大学附属医院确诊并治疗的单侧发病的391例突发性耳聋患者临床资料,分为实验组159例及对照组232例。比较两组突发性耳聋患者的临床特征及预后情况。结果实验组和对照组患者有效率分别为38.4%、52.2%,具有显著差异(P<0.05);在基础疾病方面,实验组患者多患有基础疾病,两组间具有显著差异(P<0.05);在听力损失类型方面,实验组患者低频下降型较少,两组间具有显著差异义
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目的调查分析“医教协同”背景下临床医学硕士专业学位研究生临床教学能力培养现状,探讨提升临床教学能力的有效对策。方法采用随机抽样的方法,对某院2015—2017级临床医学硕士专业学位研究生和导师进行问卷调查,运用描述性统计方法进行分析。结果87.7%的学生表示没有承担过本科生的理论教学;54.4%的学生未参与过教学制度、规范及教学技巧的培训。结论实习医院和医学院校应重视对临床医学硕士专业学位研究生临床教学能力的培养,采取多种措施提高临床教学能力。
目的研究分析产科护理带教中目标管理法的应用及实施效果。方法选定该院2018年6月—2019年6月90名于产科实习的护生为该次课题研究对象,以随机分组方式设立常规组和研究组,常规组采用传统带教方式进行临床护理带教,研究组采用目标管理法进行临床护理带教,教学实施后,比较两组带教效果及实习护生专业水平、教学满意度。结果经统计比较,研究组实习护生经带教后,理论考核得分、临床操作考核得分、综合处置得分均高于常规组实习护生,差异有统计学意义(P<0.05),研究组实习护生护理专业水平各项评估得分明显高于常规组,
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