【摘 要】
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在应试教育向素质教育转变的形势下,小学艺术教育改革,应不单是课时活动“量”上的增加,而应该在全新的现代教育观和艺术观的指导下有“质”的体现。因此,要从面向提高全体学
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在应试教育向素质教育转变的形势下,小学艺术教育改革,应不单是课时活动“量”上的增加,而应该在全新的现代教育观和艺术观的指导下有“质”的体现。因此,要从面向提高全体学生素质的高度来认识艺术教育的特殊性和重要性,更要从艺术(直觉)的深层内涵进行创新和研讨,为素质教育提供可操作的理论和方法。
Under the situation that examination-oriented education is changing to quality-oriented education, the reform of primary school art education should not only be an increase in class activities and quantity, but should be guided by the new concept of modern education and art, The embodiment. Therefore, to understand the particularity and importance of art education from the perspective of improving the quality of all students, we must innovate and discuss the profound connotation of art (intuition), and provide operable theories and methods for quality education.
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