论文部分内容阅读
我们的历史教学,既不能只教教材,也不能抛开教材教,只能是用教材教。为此,教师对历史教材不仅要钻研、理解、吃透,还必须质疑、批判乃至超越。要做到这点,必须用心熟悉教材、反复质疑教材、大胆处理教材,紧紧抓住课题、概念、史料、史识几个关键点质疑问难,在培养学生历史思维能力上下功夫。
用教材教:历史教学的关键点——以“中国古代的中央集权制度”单元为例
【摘 要】
：
我们的历史教学,既不能只教教材,也不能抛开教材教,只能是用教材教。为此,教师对历史教材不仅要钻研、理解、吃透,还必须质疑、批判乃至超越。要做到这点,必须用心熟悉教材、
【机 构】
：
广东省佛山市顺德区德胜学校中学;
【出 处】
：
课程教学研究
【发表日期】
：
2017年08期
其他文献
摘要溶胶一凝胶法以其高效、简便、通用性强等特点而越来越广泛地用于生物分子如蛋白质、酶、DNA、RNA、抗体以及细胞等的固定化，所得生物活性材料在生物催化、生物传感、生物
基于传统分载位移法原理，推导了弹塑性分载位移法基本公式，建立了拱坝开裂计算模型。根据该模型编制了相应的程序，并对小拱坝进行了非线性分析、超载分析及开范范围和开裂尺寸的
中国传统文化重视塑造个人品德、推崇换位思考、崇尚自强不息和艰苦朴素、提倡君子爱财取之有道,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。这些优秀品德的塑造对大学生的素质教
本文对近年分析化学发展的新动向进行了简要的综述，包括痕量危险污染物和生物活性化合物分析方法的新进展。质谱法在分析生物样品中极性和荷电分子方面有着明显的长处。本文还
对通信仿真工具QualNet做为HLA架构中的联邦成员同其它仿真软件实现联合仿真进行了研究。介绍了HLA体系结构中联邦的建立过程；各联邦成员仿真场景的建立过程；联邦成员使用RTI进
通过拉拔试验研究了土工膜与土体的界面作用特性，并且分析了锚固槽的抗力，所得成果可指导土工膜在废弃物填复合衬垫锚固系统的设计与施工。
<正>2012年7月23日,美国干细胞疗法诉讼暂告一段落,法院的裁决将"有助于规范成年人干细胞治疗这个非常无序的领域"。华盛顿特区地方法院承认了美国食品和药物管理局(FDA)拥有
有机基质与无机晶体的晶格几何匹配和静电相互作用是导致生物体内矿物有序生长并具有特殊理化性质的重要因素,但有机基质的作用机理至今没有完全弄清.作为模拟生物矿化的重要
民族传统医药是中华传统文化的重要组成部分,在古代灾赈中发挥着重要的作用,也是一类重要的非物质文化遗产项目。本文以"鸿茅药酒事件"为例,指出个别经营者利用公众对中国传