【摘 要】
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2009年4月29日,美国南加州大学安南伯格分校数字化未来中心公布了第八次年度“数字化未来”项目的调查结果:互联网用户正大量增加其在线阅读新闻的时间。这说明在2008年这样
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2009年4月29日,美国南加州大学安南伯格分校数字化未来中心公布了第八次年度“数字化未来”项目的调查结果:互联网用户正大量增加其在线阅读新闻的时间。这说明在2008年这样一个美国传统报纸大量削减头条新闻的年份,媒体利用正面临一个快速变化的局面。调查结果显示:在“选择在
On April 29, 2009, the University of Southern California’s Ann Arbor, Calif. Center for Digitalization, released the findings of its eighth annual Digital Future project: Internet users are dramatically increasing their time reading news online. This shows that in 2008, such a year as the drastic cuts of headlines by the traditional American newspapers, the media utilization is facing a situation of rapid change. The survey results show that: "Choose in
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摘 要： 本文从高等职业教育数学教学中学生自主学习重要性、必要性等方面进行阐述，通过实践得到如何在高职数学教学中培养学生自主学习的方法措施。 关键词： 高等职业学院学生 数学教学 自主学习能力 培养 一、高等职业学院学生自主学习是重要的也是必要的 由于科学技术的迅猛发展，20世纪末已进入了知识经济时代，知识经济归根结底是“以知识为基础的经济”，意味着高素质创新人才将在经济发展中起关键作用
如何改善高三复习质量，提高学生的数学学业水平，一直是一线教育工作者和教育教学研究人员关注的一个焦点和难题.根据现代认知心理学的相关理论，以及对数学学习优秀学生的研究，学生有效的“自主反思”与“合作交流”是解决上述问题的两个关键.通过两届高三毕业班实验，我发现“反思性数学日记”是一种行之有效的教学方式和复习工具，学生通过日记自主反思、合作交流，构建自身对所学知识的认知图式；教师通过日记，了解学生数学
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摘 要： 随着素质教育的逐步深入，以及社会对艺术教育需求的增长，各地艺术类学生人数日益增加。如何开展高中艺术类学生的数学教学，切实提高艺术类学生的数学学习成绩，一直以来都令教师、学生和家长深感困惑。如果在日常教学中无视艺术类学生与普通类学生在数学学习方面存在的差异，采用与普通类相统一的数学教学目标、教学方式和教学评价，就会很大程度上影响艺术类学生的数学学习的效果，这种做法与素质教育的要求相悖。因此
摘 要： 本文作者对优化数学教学过程作了以下几点归纳：让学生在“做中学”、“学中玩”；巧设开放题；注意新颖、直观教具在教学中的应用；先学后教；及时掌握学生的反馈信息，实施有效评价。 关键词： 课堂教学效率 数学教学过程 优化 课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思维的主要渠道。提高课堂教学效率，关键在于优化教学过程，我对优化数学教学过程作了以下几点归纳。 一、让学生在
借新华社多媒体中心正式启动之际,本刊记者专程采访了新华社通信技术局谢胜和局长,请他就新华社新媒体中心成立谈谈体会,以及对下一步工作的打算。
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麦吊云杉(Picea brachytyla)是我国特有种,为Ⅲ级保护植物,综合利用价值较高.采用样线法和样方法对九寨沟地区麦吊云杉种质资源开展全面调查,并分析其生境状况、植被生长现状
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