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小学音乐课程不仅是小学课程的一项重要组成部分，还是帮助学生陶冶情操、舒缓心情、健康成长的有效途径。高段的小学生已经有了一定的音乐知识积累，对于经典音乐作品的赏析可能达不到一定深度，但是通过流行音乐的融入，能够帮助小学生提高当前的音乐赏析能力。本文以小学音乐课堂中流行音乐的融入为中心，从提升学习兴趣、结合舞蹈教学、培养鉴赏能力三方面进行分析研讨。