【摘 要】
：
近几年来,我在培养学生能力方面作了一些尝试,下面介绍几点作法和体会,请同志们批评指正。 一、充分运用教材,培养能力。 能力的培养,离不开知识教育,为了培养能力,我们究竟
论文部分内容阅读
近几年来,我在培养学生能力方面作了一些尝试,下面介绍几点作法和体会,请同志们批评指正。 一、充分运用教材,培养能力。 能力的培养,离不开知识教育,为了培养能力,我们究竟应给学生传授哪些知识,怎样传授?全国通用中学数学课本,是我们教学的依
In recent years, I have made some attempts in cultivating student abilities. Here are some tips and experiences. Please ask the comrades to criticize and correct me. First, make full use of teaching materials and cultivate abilities. The cultivation of ability is inseparable from the education of knowledge. In order to cultivate ability, what kind of knowledge should we impart to students? How to teach? The general mathematics textbook for middle school is the basis of our teaching.
其他文献
课堂演示实验中常常产生有毒气体或臭味,污染空气。为避免污染,可采用如左下图所示的实验装置。这种演示实验装置是用带支管的试管加工而成的。两试管的支管用带止水夹的橡
一、解释题 1.教育学2.教育3.德育4.智育5.体育6.美育7.劳动教育8.儿童发展9.教育目的10.学制11.教学原则12.教学过程13.知识、技能、技巧14.智力、能力15.教学计划16.教学大
随着城乡经济体制改革,和需要有多层次、多规格的技术人才,因此就决定了职业高中要多层次多规格办学。从职业高中的性质和任务
With the reform of the urban-rural econom
中学生做实验,接触化学药品的机会较少,因而对药品的颜色状态及用途掌握得不够熟练。如果制成药品展示板,挂到教室或走廊里,学生可以经常看到,能够加深对药品的了解。可以定
传统的小学命题作文,多是学生作教师改,作、改分离,费时多,收效少。近来我们遵照陶行知先生“六大解放”的要求,进行了小学命题作文教学整体结构改革实验,把原来每两周四节作
长期以来实行的助学金制度,给家境困难的儿童少年,提供了入学机会.随着人民生活水平的普遍提高,助学金已失去了原来的积极作用.1980年以来,许多学校逐步将助学金改为奖学金,
首先要组成一股凝聚力,因为这是一个教研组战斗力强弱的标志。作为教研组长,要善于团结全组教师,调动每一个人的积极性,要促使大家在明确本学科的教学目的任务的基础上去定
解数学题时,如果直接解原问题难以入手,或者由原问题的条件难以直接得出原问题的结论,那么你的思维不应当停顿在原问题上,而将原问题变换成另一个或几个较易解决的新问题,以
一、“与之同命”(《鸿门宴》) 高中语文教材第二册注云:(与之同命)和他们拚命。之,指项羽等。同命,死在一块儿,拚命。一说,“之”指沛公,与沛公同生死,也通。“之”是代词,