浅谈数字化环境下初中语文整本书阅读的策略指导与实践

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在语文的教学中,阅读是带领学生学习生字生词,感悟文学魅力,培养人文素养的重要途径.在近几年的教育教学中,整本书阅读成为了语文教学的新的思考.整本书阅读就是让教师跳出教材中单篇教学的规则,引导学生去系统的阅读整本书籍,了解故事的前因后果,背景状态,让学生更全面的理解作品,提高学生的阅读能力,拓展学生的知识面,提高学生的人文素养和综合素质.随着科技的发展,在语文的阅读教学结合数字信息技术,可以引导学生更好的展开阅读,推进整本书阅读的教学进度.
其他文献
鉴于高中阶段教学时间紧、任务重的特点,为了达到更高的教学效率,“碎片化”的阅读教学在高中语文教学中得到了广泛的应用.这种方式在一定程度上促进了学生语文考试分数的提