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数学是一门灵活的学科,所谓灵活主要体现在答案虽然只有一个,却可以用多种解法求得,在高中数学的教学中“一题多解”屡见不鲜,学生可以学习多种解题方法和思路,对于学生对数学这门学科的兴趣培养有着积极的作用,在此同时也是对学生发散思维和创新思维的培养,在高中数学的教学中不仅要注重学生对课本知识的领悟也要关注学生思维能力的培养,“一题多解”的教学模式正是达到这两中教学目的的途径之一.本文就“一题多解”在高中数学教学中的应用展开探究.