尊重兴趣差异 张扬学生个性——《陶罐和铁罐》教学设计

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设计理念:1、运用"自主、合作、探究"的学习方法.2、利用学生的特长和优势,引导他们选择适合自己的学习方法,提高学习效率,张扬学生的个性.教学目标:1、认识本课6个生字;分角色朗读课文.2、阅读课文,能抓住课文的主要内容.3、能联系已学过的课文和生活经验,理解课文所说明的道理,学习全面看问题,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的短处.
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