【摘 要】
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在传统的教学中，学生一般通常无法直接参与到教学中，很容易失去学习兴趣。小组教学法是一种新型的教学策略，在教师的领导下，将学生分为学习小组，按照特定的教学目标进行学习，能够体
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在传统的教学中，学生一般通常无法直接参与到教学中，很容易失去学习兴趣。小组教学法是一种新型的教学策略，在教师的领导下，将学生分为学习小组，按照特定的教学目标进行学习，能够体现出学生的主体性，从而增强学生的主动性，由此提升学生的学习能力，提升教学质量。一、合理分配小组小组教学最为关键的就是合理分配小组。小组分配是开展有效教学的基础，不是将学生按照固定的人数进行随意的分配，而是考虑到学生的学习特点以及学习能力等，随后进行均衡配，如此便能够实现优势互补，并为全班各小组的公平竞争做好铺垫。
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本文就维修电工初级工考证的一个题目对三相交流异步电动机半波能耗制动的原理展开讨论并进一步改进，希望能够从根本上对交流电动机的能耗制动方面的实训教学起到一个辅助作用
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