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学生在学习数学知识过程中函数既是一大考点又是一大难点.因此,教师如何帮助学生全面掌握函数知识,培养学生的数学逻辑思维能力,则是教师在教学过程中所要关注的重要问题.本文通过分析探讨教师在进行高中数学函数教学过程中渗透数学思想方法的相关策略,意在为学生以后的数学学习提供参考.
高中数学函数教学渗透数学思想方法浅探
【摘 要】
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学生在学习数学知识过程中函数既是一大考点又是一大难点.因此,教师如何帮助学生全面掌握函数知识,培养学生的数学逻辑思维能力,则是教师在教学过程中所要关注的重要问题.本
【机 构】
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安徽省淮北市,淮北市天一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年26期
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